Inzicht in de wereldwijde ontwikkelingsachterstand (GDD) bij kinderen

Overzicht

Naarmate baby's en peuters ouder worden, ontwikkelen ze doorgaans basale motorische en sociale vaardigheden, zoals rechtop zitten, omrollen, kruipen, lopen, brabbelen (het creëren van de eerste spraakklanken), praten en zindelijkheidstraining. 

Bij een kind met een ontwikkelingsachterstand kan het aanzienlijk langer duren voordat deze vaardigheden zich ontwikkelen.

Wat is een wereldwijde ontwikkelingsachterstand?

Ontwikkelingsvertraging, vaak bekend als GDD, is meer dan alleen 'een beetje achterlopen' op een ontwikkelingsgebied. Kleine of voorbijgaande vertragingen in het behalen van ontwikkelingsmijlpalen zijn meestal geen reden tot bezorgdheid. Wanneer een kind echter langer nodig heeft dan andere kinderen van dezelfde leeftijd om bepaalde ontwikkelingsmijlpalen in twee of meer gebieden te behalen, wordt dit 'globale ontwikkelingsvertraging' genoemd. Het verwijst naar baby's en kleuters tot 5 jaar die vertragingen vertonen die ten minste 6 maanden duren. Dit kan dingen omvatten zoals vertragingen in het leren lopen en praten, evenals de trage ontwikkeling van grove en fijne motoriek en verminderde sociale interactie.

Vraag een afspraak aan bij Apollo Ziekenhuizen

Welke soorten GDD zijn er?

Er zijn vier soorten van ontwikkelingsachterstanden bij kinderen:

Cognitieve vertraging – Cognitieve vertragingen verwijzen naar een beperking in het intellectuele functioneren van een kind en het algemene bewustzijn van zijn/haar omgeving. Kinderen met cognitieve vertragingen hebben moeite met het leren van nieuwe onderwerpen. Zulke kinderen vinden het ook moeilijk om te communiceren en te spelen met andere kinderen van hun leeftijd.

Motorvertraging – Het vermogen van het kind om de verschillende spieren in zijn lichaam, zoals armen, benen en handen, te coördineren, bepaalt de motorische vaardigheden van een kind. Baby's met motorische vertragingen vinden het vaak moeilijk om te rollen of te kruipen. Aangetaste kinderen vinden het misschien moeilijk om de trap op en af ​​te lopen. Kinderen met fijne motorische vertragingen zullen moeite hebben met het vasthouden van speelgoed, voorwerpen en het uitvoeren van handelingen zoals het poetsen van hun tanden of het strikken van hun schoenen.

Sociale, gedragsmatige en emotionele vertraging – Kinderen met neurogedragsstoornissen en ontwikkelingsachterstanden hebben vaak sociale, emotionele en gedragsproblemen. Kinderen met deze aandoening hebben doorgaans meer tijd nodig om hun hersenen volledig te ontwikkelen, en als gevolg daarvan kan het lijken alsof ze achterlopen op hun leeftijdsgenoten wat betreft leervermogen en sociale interacties.  

Spraakvertraging – Een spraakstoornis die kinderen treft die een orale motorische aandoening hebben die de spraak verstoort, zoals zwakte in de mondspieren of moeite met het bewegen van de tong of kaak. Fysiologische oorzaken zoals hersenschade en genetische syndromen zijn bekende redenen voor deze vertraging in spraak. 

Wat zijn de symptomen van GDD bij kinderen?

Een kind zou op een bepaalde leeftijd zijn/haar ontwikkelingsvaardigheden moeten bereiken. Bijvoorbeeld: een baby kan beginnen met rollen en bijbehorende bewegingen maken op vier of vijf maanden of misschien iets eerder of later. Maar als een baby niet veel verder kan rollen dan de gedefinieerde mijlpaal, of zijn/haar hoofd niet omhoog kan houden of nog niet "brabbelt", kunnen dit de eerste tekenen zijn van een globale ontwikkelingsachterstand. 

Hieronder vindt u een checklist waarmee u de ontwikkeling van uw kind kunt vergelijken met normale ontwikkelingsmijlpalen:

3 – 4 maanden:

• Baby moet reageren op harde geluiden
• Moet brabbelen en geluiden imiteren

7 maanden:

• Baby moet beginnen te reageren op geluiden

1 jaar:

• Baby moet beginnen met het gebruiken van eenvoudige woorden zoals 'mama'

2 jaar:

• De baby zou ongeveer 15 woorden moeten kunnen spreken.
• Moet zinnen kunnen uitspreken, over het algemeen twee woorden, zonder andere te imiteren of te herhalen
• Over het algemeen moeten ze hun behoeften kenbaar maken door middel van spraak, niet door middel van daden.

Wanneer een dokter bezoeken?

Weinig kinderen hebben de neiging om af te wijken van het normale ontwikkelingsbereik als het gaat om het bereiken van bepaalde mijlpalen. In de meeste gevallen is dit geen reden tot bezorgdheid. Als uw kind echter niet veel van de verwachte mijlpalen kan bereiken binnen het verwachte tijdsbestek, is het raadzaam om een ​​kinderspecialist of een psycholoog bij Apollo te raadplegen voor een mening.

Vraag een afspraak aan bij Apollo Ziekenhuizen

Bel 1860-500-1066 een afspraak maken

Wat zijn de oorzaken van GDD bij kinderen?

Factoren die bijdragen aan een ontwikkelingsachterstand kunnen zijn voordat een kind wordt geboren, tijdens het geboorteproces of zelfs na de geboorte. Deze omvatten:

• Genetische aandoeningen zoals het syndroom van Down
• Trauma of shaken baby syndroom en Posttraumatische Stressstoornis
• Stofwisselingsstoornis
• infecties
• Verstoken van voedsel of omgeving

Er zijn bepaalde gevallen waarin de oorzaak van de vertraging nooit wordt geïdentificeerd.

Er zijn veel redenen voor vertragingen bij het lopen, kruipen en omrollen, waaronder:

• Te vroeg geboren worden
• Genetische aandoeningen zoals het syndroom van Down of spierdystrofie
• Slecht zicht of gehoor
• Ondervoeding
• Alcohol- of drugsgebruik tijdens de zwangerschap
• Lichamelijk misbruik of verwaarlozing
• Gebrek aan zuurstof tijdens de bevalling

Taal- en spraakontwikkelingsvertragingen

Taal- en spraakproblemen zijn de meest voorkomende vormen van ontwikkelingsachterstand. 

 Taal- en spraakvertragingen kunnen door verschillende problemen worden veroorzaakt, waaronder:

• Een leerstoornis
• Kindermishandeling of verwaarlozing
• Een probleem met de spieren die de spraak controleren – een stoornis die dysartrie
• Gehoorverlies
• autisme spectrumstoornissen 

Welke behandelingsopties of therapieën zijn er voor GDD?

Kinderen met een ontwikkelingsachterstand hebben mogelijk verschillende therapieën nodig, zoals logopedie, fysiotherapie en ergotherapie. 

Kinderen met GDD krijgen ook speciaal onderwijs, wat heel gebruikelijk, goed gedefinieerd en nuttig is. Uw arts of kinderarts bij Apollo kan de juiste behandelingsoptie voor uw kind voorstellen. 

Hoe kun je GDD voorkomen?

Een wereldwijde ontwikkelingsachterstand kan worden voorkomen als ouders een gezonde levensstijl hanteren.

Passende prenatale zorg en gezondheidszorg voor jonge kinderen zijn van cruciaal belang, omdat sommige afwijkingen bij de geboorte van de foetus verband houden met ontwikkelingsachterstanden, emotionele en gedragsproblemen en leermoeilijkheden. 

Bijvoorbeeld, voordat u een kind verwekt, is het belangrijk om ervoor te zorgen dat u een gezonde zwangerschap bevordert door een gezond dieet en levensstijl te handhaven. Dit verkleint de kans dat uw baby handicaps ontwikkelt. Laat u regelmatig lichamelijk onderzoeken tijdens de zwangerschap en vraag uw arts bij Apollo om tips en begeleiding om uw gezondheid te verbeteren. 

Een bericht van Apollo-ziekenhuizen/Apollo-groepen

Het is aan te raden om een ​​kinderarts bij Apollo te raadplegen als u bij uw kind symptomen van globale ontwikkelingsachterstanden constateert. De arts zal de beste handelwijze voor u en uw kind in kaart brengen.

Veelgestelde vragen (FAQ's)

Kan een kind een wereldwijde ontwikkelingsachterstand overwinnen?

Kinderen kunnen bepaalde uitdagingen overwinnen die GDD met zich meebrengt, maar weinig effecten van de aandoening blijven hun hele volwassen leven aanwezig. Met de hulp van uw Apollo-arts kunt u leren hoe u uw kinderen kunt leren omgaan met deze beperkingen en ervoor kunt zorgen dat hun leven niet negatief wordt beïnvloed door deze aandoening. 

Hoe vaak komt wereldwijde ontwikkelingsachterstand voor?

Ontwikkelingsvertraging komt veel voor bij kinderen. Er wordt gezegd dat minstens 10-15% van de kinderen die naar de kleuterschool gaan, ontwikkelingsvertragingen hebben. Maar globale ontwikkelingsvertragingen worden slechts bij 1 tot 3% van de kinderen die naar de kleuterschool gaan aangetroffen. Deze zijn te identificeren via routinecontroles door een arts of wanneer ze door ouders of de kleuterschool worden vastgesteld.

Bestaat er een verband tussen ontwikkelingsachterstand en autisme?

Terwijl kinderen met autisme ontwikkelingsachterstanden kunnen hebben, kunnen deze achterstanden ook door andere factoren veroorzaakt worden.